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EN BUSCA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA

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A la hora de evaluar a mis alumnos me valgo de diferentes rúbricas de heteroevaluación, creadas con la aplicación Additio.

Aquí os dejo algunas de ellas.

Uno de los aspectos que considero más importantes en la evaluación de EF es hacer partícipe al alumnado de dicho proceso y que sea capaz de reflexionar y pensar en aquellos aspectos que pueden mejorar. Por ello, cuando terminamos un periodo de aprendizaje  realizamos autoevaluaciones que nos ayudan a seguir aprendiendo.

Para seguir favoreciendo esos procesos de evaluación formativa, es fundamental incluir al alumnado en los momentos de evaluación. Es por ello que en esta pestaña podrás encontrar algunos ejemplos de fichas donde el alumnado se evalúa entre ellos.

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